O MENINO DA CAIXA DE SAPATOS - AMPLIANDO!

          O projeto segue. Fácil quando a proposta encontra eco!

          Hoje tivemos duas presenças gratificante participando da nossa hora da leitura. A Sabrina, presidente do nosso Conselho Escolar e nosso ex aluno Henrique, já no ensino médio, em escola particular, com bolsa, por merecimento. Temos motivos para estarmos honrados!!!!!

 

Sabrina(moletom branco com detalhes cinza) - Presidente do CE

 

           

Henrique(moletom vermelho) - ex aluno

           A conversa hoje foi em torno da palavra NÃO!!!! Como é um mistério a ser desvendado, e como é difícil deixar de usar tal palavra! Sei, escrevendo assim, para quem desconhece a história do livro, fica difícil...

          Parabéns ao escritor Jorge Martins e a editora do texto Ulda Melo. As crianças estão ligadas e ansiosas, com perguntas(elas anotam), e o mais interessante, nada de "o que o autor quis dizer", ele disse, ele dirá!

           E ainda tem crianças que querem continuar a leitura no recreio!!!!

 

 

LEMOS, PENSAMOS E BRINCAMOS!

        Com o objetivo de ampliar nosso vocabulário, estamos “brincando” com palavras. Estamos revendo as conhecidas e conhecendo outras!

        A atividade abaixo foi bem legal. Já tínhamos em aula anterior separado palavras em feias, bonitas, alegres, tristes e esquisitas.

        Cada aluno recebeu uma missão secreta. Não podia mostrar nem para o colega de grupo. A missão era achar uma palavra em um capítulo já lido do livro "O menino da caixa de sapatos" de acordo com que estava escrito no papel recebido. No caso, no papel recebido, estava escrito um dos critérios de nossa classificação: feia, bonita, alegre, triste, esquisita. Depois de escolhida a palavra, era só pegar o material e escrever para colocar no mural, aí poderia contar e mostrar para os colegas!

        Depois conversamos sobre as palavras, sempre queremos saber o porquê de determinada escolha, somos um grupo!

        Foi legal também para conversar sobre nosso sistema escrito. Mesmo para alunos de 5º ano, nossa língua é cheia de surpresas!

 

 

 



O MENINO DA CAIXA DE SAPATOS - EVOLUINDO

         

          Nossa leitura está evoluindo! Todos ansiosos para chegar ao último capítulo, que será logo. Vamos terminar antes do planejado, porque ninguém merece ficar com vontade de ler e ficar preso ao planejamento da professora!

         Escolhi o livro, com a certeza que os alunos iriam gostar de ler( e eu estava certa), e planejei uma leitura lenta( aos poucos). Abusei da minha “autoridade” de professora. Na verdade, este é um livro para deixar ler, para estar sempre à disposição, para reler alguns capítulos. É para ir lendo e mostrando para o colega do lado, comentar, contar um fato parecido, então é preciso “replanejar”!

         Acordamos que na próxima segunda– feira vamos extrapolar o horário. Não vou ouvir aquele “ahaaa”, “falta só um pouco”, e outras lamentações. Flexibilidade professora!

         A atividade do dia, foi simples, mas com bons resultados. “Catamos” palavras do livro. Cada aluno fez sua escolha de palavras que de alguma forma eram interessantes. Juntamos todas, e agora estamos classificando-as! Não em monossílabas, dissíbolas e etc, mas em:

PALAVRAS BONITAS – PALAVRAS ALEGRES – PALAVRAS TRISTES – PALAVRAS FEIAS – PALAVRAS ESQUISITAS

         Descobrimos que o que pode ser bonito para um, pode não ser para outro!!!!

         Então a simples atividade, talvez se transforme em álbum, em caderneta de anotações ou filosofia!

         A ideia não foi minha, em uma destas palestras que fui (faz tempo), um autor contou que tinha um bloquinho que separava as palavras assim, e que ia usando conforme a inspiração!

         Encerrando, esta semana a Diretora foi na nossa sala de aula ler!!!Ficamos felizes, e topou participar da nossa “mesa redonda” e vai colaborar com nosso mural!

        

 

 

O MENINO DA CAIXA DE SAPATOS - CONTINUANDO!

Esta postagem deixei por conta das ideias dos alunos!

 

 

                Dos capítulos lidos até agora, qual o mais interessante? Por quê?

“ O NASCIMENTO”  (Mariane,Matheus,Jociane Thais,Djlly,Danielly, Erick, Luis, Gabriela, Emigahil, Norton, Endrieli, Ketlyn, Richard,Lauriana, Emilaine, Taiane, Andressa, Lucas)

            A cama era uma caixa de sapato...

            O colchão era de algodão...

            Ele era muito, mais muito pequeno...

            Ficou guardado no alto para os ratos não pegarem...

            A história só existe porque ele nasceu...

            A vó cuidou dele com carinho e amor...

            A maneira como foi contado que chovia. O autor escreveu de um jeito interessante.

           

            “AVÓ, FADA E ANJO”  (Adélio)

            É a pessoa que agrada, dá força para o menino quando sai da caixa de sapatos.

            “O TIO”  (Diego,Débora,João Cesar)

            Aparece o medo do menino...

            Ele soltou pandorga...

            Um homem meio ruim brinca um pouco...

            “ELE, O MASCARADO”(Jonathan, Doglas)

            O menino cria um herói para os desprotegidos, inventa aventuras, tenta fazer um mundo feliz.

            Ele mesmo faz seus carrinhos com latas de azeite.

            “A ESCOLA” ( Andrielle, Pedro, Samara, Antônio, Maria Vitória)

            Ele não tinha roupas bonitas, nem calçado...

            A vó pensa ser importante porque pede para ele arrumar as coisas para ir estudar...

            Neste capítulo as palavras são fortes e emocionantes, tocaram meu coração...

            Os colegas não entendiam ele...

            Ele vivia de castigo, não conseguia se adaptar...

            Ele gostava mais da merenda dos outros...

 

            “UMA FÓRMULA QUASE ENCONTRADA” ( Christian, Felipe, José Ricardo, Katiane)

            Inicia ele sendo expulso, respondendo para professora...

            Ele odeia todo mundo...

            Ele não tinha como tomar banho direito para estudar, e os colegas riam dele...

            A vó sempre tentando fazer ele estudar...

            “A PROMESSA” (Pâmela, Clayton)

            Ele promete para vó que vai ser um homem de bem...

            Fica sem sua fada protetora...

            “O SONHO” (Nátali)

            Acontecem coisas no dia do aniversário dele, 12 de agosto. Meninos de rua também fazem aniversário!

            Tudo que ele queria era ver cinema, chegava a sonhar...

 

            “DE VOLTA ÀS RUAS”  (Laureana, Claiton, Gabriela, Vítor)

            Lembrei de pessoas e crianças que moram nas ruas, sem comida e água potável, sem cama e cobertor.

Muito triste,mas se vira, fazendo alguns serviços.

Ele faz tudo, lava a louça, engraxa sapatos,come sobras e dorme em um Dodge, que é um carro mais antigo, e é o mais importante porque a partir desta parte ele põe na cabeça que precisa mudar de vida.